Bildungsmisere Teil 3 (c) 2014 Erich Ledersberger http://kakanien.com/ueber-mich

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Jedem Landesfürsten seine Bundeslehrer, jeder Gemeinde ihre Landeslehrer – oder wie war das gleich?

Von den Kleinkarierten

Österreichs Beitrag zu einer weltweit beachteten Bildungsreform fand in den 30er Jahren des vorigen Jahrhunderts statt. Damals war Otto Glöckel Präsident des Wiener Stadtschulrates und führte die „Wiener Schulreform“ durch. Das Bildungswesen wurde ausgebaut, Erziehungsberatungsstellen eingerichtet, man orientierte sich an der Schülerpersönlichkeit.

Offenbar gab es zu dieser Zeit Schulratspräsidenten, die pädagogische Modelle entwickelten und auch in die Realität umsetzten. Heute sind diese Ämter zu Versorgungsposten der politischen Parteien verkommen – und zwar aller, auch der FPÖ, die sich öffentlich gerne als „saubere Partei“ darstellt.
[Das ist bei einer Partei, die ganz Kärnten in den Konkurs geschickt hat, den wir alle bezahlen müssen, besonders frech, aber das ist eine andere Geschichte.]

Der darauf folgende katholische Ständestaat, der die Demokratie außer Kraft setzte und der darauf folgende Faschismus beseitigten alle Ansätze einer humanistischen, auf die Menschen ausgerichteten Pädagogik. Nicht nur Juden, sondern alle, in deren Mittelpunkt der Mensch stand, wurden ermordet, in Konzentrationslager gesteckt oder, so sie Glück hatten, flüchteten rechtzeitig.

Nach 1945 gab sich Österreich als Opfer zu erkennen – und war mit sich selbst zufrieden. Niemand kam auf die Idee, die Vertriebenen zurückzuholen. Nur ein Beispiel unter vielen ist der Biochemiker Samuel Rapoport , der sich in einem Feature bitter darüber beklagte, dass Österreich ihn nicht aufnehmen wollte.

„Die vielen kleinen Lichtlein waren wohl nicht erfreut darüber.“

Er übersiedelte in die DDR und baute dort das das Institut für Physiologische und Biologische Chemie auf.

Kurzes historisches Intermezzo ...

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